关于幼儿园时间的串词，可以从以下角度进行创作，结合时间概念与幼儿生活实际：

一、时间概念引入

1. "小朋友们，时间就像小溪水，哗哗流个不停。钟表上的指针，就像小溪的浪花，一跳一跳地告诉我们：时间在悄悄流逝!"

2. "你们知道吗？时间就像我们的好朋友，每天都会准时来敲门。早晨太阳升起时，它说：'新的一天开始了!'"

二、时间单位认知

1. "让我们一起来数一数时间：1小时有60分钟，就像60个小士兵排成一行；半个小时呢，就是30个小士兵在排队!"

2. "一天有24小时，我们可以把它分成两个12小时的小分队，上午和下午各占一半!"

三、时间与生活关联

1. "当我们在幼儿园吃午饭时，时间过得特别快，因为我们的肚子在催促我们：'快点吃，下午还有游戏!'"

2. "早上起床后，我们用闹钟和时钟练习时间管理：'5点了，该起床了!' '半个小时后，该吃早饭了!'"

四、趣味互动环节

1. "猜猜看，哪个小朋友能最快数到100？每数10个数，我们就休息1分钟，看看谁能坚持到最后!"

2. "我们来玩'时间接龙'游戏：我说一个时间（如'30分钟后'），下一个小朋友要快速接龙下一个时间（如'1小时后'），比一比谁接得又快又准!"

五、时间与成长回忆

1. "今天我们毕业了，再过几年，我们就会知道，幼儿园的每一天都是我们人生中最美好的时光，就像时间飞鸟，一去不复返!"

2. "还记得刚上幼儿园时，我们不会自己做手工，现在不仅能折千纸鹤，还能用彩纸制作漂亮的帽子。时间让我们学会了这么多本领!"

通过以上串词设计，既能帮助幼儿理解时间的基本概念，又能将抽象的时间与生活实际紧密联系，激发他们的学习兴趣。