荀子的名言中，关于“循序善诱”的思想，最典型的当属《荀子·劝学》中的名句：

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

（译文：不迈出小步子，就无法到达千里之遥；不汇聚细流，就无法形成江海。）

解析与感悟

积累的重要性

荀子通过“跬步”与“千里”“小流”与“江海”的对比，强调了积累的力量。无论目标多么宏大，都需要从细微处着手，逐步积累才能实现。

实践与认知的关系

该句也体现了“实践出真知”的哲学思想。只有通过不断的实践（如迈步、积流），才能获得对事物本质的认知（如天高地厚、江海形成）。

教育与修身

在教育领域，荀子主张通过循序渐进的方式培养品德，反对急于求成。例如，学习需从基础开始，口述善言需配合行动，否则空谈无益。

其他相关名言

"不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也"（同《劝学》）：强调通过实践获得真知，反对空想。

"厚者，礼之积也；大者，礼之广也"（《荀子·大略》）：说明品德的养成需通过日常礼节积累。

这些思想共同构成了荀子“性恶论”基础上的教育哲学，主张通过教化与实践实现个人与社会的和谐。