关于“我的学校我的班级介绍”的写作，可参考以下结构进行组织：
一、学校概况（基础信息+环境特色）
学校基本信息 - 学校名称、地理位置、办学规模（如年级数、师生人数等）
- 办学理念或校训（如团结、奋进、务实、创新）
校园环境描述
- 校园布局（教学楼、操场、图书馆等）
- 校园文化氛围（如书香氛围、活动特色）
二、班级特色（核心优势+活动成果）
班级基本信息
- 班级名称、年级、人数及班级风貌
- 班级组织架构（如班委会、团支部）
班级核心优势
- 学习氛围（如自律性、书香特色）
- 团队精神（如运动会接力成绩、班级荣誉）
- 思想建设（如团建活动、入党积极分子比例）
活动与成果展示
- 重要比赛获奖情况（如运动会、学科竞赛）
- 特色活动（如主题班会、社会实践）
三、综合评价（个人感悟+未来展望）
个人成长： 在班级中获得的收获（如知识、友谊、技能） 班级愿景
示例片段
学校概况：
"我所在的宽城第一小学是一所百年老校，拥有38个教学班，师生3000多人。校园内三层教学楼陈列着'团结、奋进、务实、创新'的校训，二层教室的玻璃黑板上时刻激励着我们努力学习"。
班级特色：
"我们七（16）班以'博学笃行，知行合一'为班训，注重思想引领，32名同学中22人已发展为入党积极分子。班级在运动会上多次获接力冠军，展现了出色的团队协作能力"。
活动与成果：
"去年，我们班组织了'书香周'活动，班级整体阅读量提升了30%，并获得了学校'标兵班级'称号"。
通过以上结构，可以全面展示学校与班级的特色、优势及成长历程，使读者对班级有更直观的了解。
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