关于“白居易劝学”的相关内容，综合权威信息整理如下：

一、白居易的劝学作品

白居易确实有劝学相关的诗作，但需注意区分不同诗篇的作者和主题：

《放言五首·其三》

其中包含劝学主题的诗句：“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。” 这句诗通过“春深”暗示时光流逝，强调珍惜时间、勤奋学习的重要性，是白居易劝学思想的典型体现。

《琵琶行》

虽然《琵琶行》是白居易的代表作，但主要描写音乐、人生境遇等主题，并非专门的劝学作品。

二、常见误区说明

《劝学》作者误标

《劝学》是战国时期荀子的作品，与白居易无关。白居易虽受儒家思想影响，但并未创作过此篇。

颜真卿《劝学诗》的混淆

颜真卿确实有《劝学诗》，但内容与白居易无关。该诗通过自然现象劝勉年少勤奋，与白居易的《放言五首》在主题上有相似性，但作者不同。

三、白居易的教育思想

白居易在教育理念上受儒家思想影响，主张：

文章与时代的结合：

诗应“合为时而著”，具有社会批判功能；

教化作用：通过诗歌“补察时政”，实现“惩恶劝善”。

综上，白居易的劝学作品以《放言五首·其三》为代表，强调珍惜时间、勤奋学习，但其思想体系更侧重儒家教化与现实关怀。