关于热爱学习的古诗，综合多个权威来源整理如下：

一、劝学励志类

1. 《劝学》- 颜真卿

“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”

以时间对比强调珍惜青春时光，是千古名篇。

2. 《冬夜读书示子聿》- 陆游

“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”

突出实践与理论的结合，被朱熹列为“劝学诗”代表作。

二、珍惜时光类

1. 《白鹿洞诗》- 王贞白

“读书不觉春已深，一寸光阴一寸金。”

以春日流逝比喻时间宝贵，劝勉勤奋读书。

2. 《劝学诗》- 朱熹

“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。”

强调青春有限，学习需趁早。

三、学习方法类

1. 《观书有感》- 朱熹

“问渠那得清如许？为有源头活水来。”

用流水比喻知识更新，倡导活学活用。

2. 《劝学》- 颜真卿

同上，强调持续努力与知识积累的重要性。

四、其他经典

《论语》：

“学而时习之，不亦说乎？”（虽非严格意义上的诗，但强调实践乐趣）

《道德经》：

“千里之行，始于足下。”（鼓励从小目标开始积累）

《三国志》：

“读书百遍，其义自见。”（强调反复研读的重要性）

这些古诗从不同角度诠释了学习的真谛，既有劝勉珍惜时光的警句，也有强调方法与实践的哲理，共同构成中华文化的学习智慧。