关于高一入学生会的申请表中“自我推荐”和“家长推荐意见”的撰写，可参考以下建议和示例：
一、自我推荐部分撰写要点
个人优势 - 突出学习能力（如成绩优异、学科竞赛获奖）、领导潜力（团队协作、问题解决能力）或特殊技能（如组织活动、沟通能力）。
- 举例：
> "在社团活动中多次担任负责人，成功组织XX次活动，锻炼了团队协调和应急处理能力"。
学生素养
- 强调品德表现（尊敬师长、诚实守信）、自我管理能力（时间规划、自律性）及社会责任感。
- 举例：
> "积极参与志愿服务，连续两个学期担任班干部，获得师生一致好评"。
目标与展望
- 表达对学生会工作的热情，以及希望未来能在学生组织中发挥的积极作用。
- 举例：
> "期待通过学生会平台提升组织能力，为班级和学校贡献力量"。
二、家长推荐意见部分撰写要点
综合评价
- 客观描述孩子在德（品德）、智（学习）、体（素质）、美（兴趣）、劳（社会实践）等方面的表现。
- 举例：
> "孩子学习自觉性强，曾获校三好学生称号，且积极参与科研项目"。
能力与潜力
- 强调孩子的团队合作精神、领导能力或创新思维，以及适应新环境的能力。
- 举例：
> "在团队项目中常主动承担核心任务，善于激发他人潜力，具备较强执行力"。
期望与祝福
- 表达对学校和学生会的支持，以及对孩子未来发展的美好祝愿。
- 语言建议：
> "希望学校能提供更多锻炼机会，相信孩子会在学生会中不断成长"。
三、注意事项
真实性： 内容需结合孩子实际情况，避免空洞夸赞。 简洁性
针对性：结合申请职位要求调整内容，如生活部长可强调服务意识，宣传部长需突出创意能力。
通过以上结构化撰写，既能展现孩子的综合实力，又能体现家长对学校工作的支持。
